学校放假- 1月19日(星期五)
十大体育外围平台排名将关闭周五,1月19日由于即将到来的恶劣天气. 所有的比赛,练习,排练,俱乐部旅行都取消了.
有目的的读者和作者
发展的启发, 熟练的读者和作家是上小学识字计划的核心. 是否与同龄人一起参加读书讨论, 参与发人深省的辩论, 或者分享研究成果和专家观点, 学生学习以有意义的方式运用读写技能.
采用工作坊的方式进行识字教学, 我们的老师和两位识字专家培养了一个积极参与和战略读者的社区, 作家, 听众, 和扬声器. 学生们被激发去接受各种各样的文本,以建立与他们的世界和世界之外的联系. 我们努力打造充满积极学习者的模范教室, 引导孩子不仅成为熟练的,而且成为独立的专业读者和作家.
通过我们的小学高年级扫盲课程,学生:
做数学运算并应用它
从三年级到五年级, 学生从概念上的理解转向对具体数学技能的掌握, 然后挑战是将这些知识与他们世界中的相关经验联系起来. 在这些年里, 代数, 几何, 数据分析, 而测量标准是通过广泛的视觉来研究和吸收的, 互动, 以及数字体验.
使用Pearson的enVision Math 2的框架.和我们的全职数学专家, 我们最大限度地提高学生在我们的小学习, 以技能为基础的小组,为所有学习者提供支持和挑战的平衡. 我们的编程课程被整合到低年级的数学课中, 帮助学生熟练掌握计算机科学语言,熟练掌握数字社区的参与者和创造者.
我们的小学高年级数学目标包括掌握:
参与公民在这里成长
日耳曼学院社会研究课程使学生成为他们世界中知识渊博的参与者, 以及对不同文化和观点的意识和欣赏. 他们学习如何通过音乐分享历史和民族认同, 跳舞, and traditional storytelling; participate in the processes that formed the foundations of our country; and develop research skills through identifying reliable sources and considering a variety of perspectives.
该项目的一个关键部分是帮助学生了解他们在当今社会中的角色,以及他们可以做出的改变. 我们的课程和社区服务组织鼓励学生运用解决问题的技巧, 以及他们的时间和才能, 对历史和当前的问题做出有意义的贡献,在他们的社区和世界各地.
我们的社会研究项目包括:
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